saludo

viernes, 15 de noviembre de 2013






Nuestra Institución Educativa, adhiere al Programa "Educación y Memoria", teniendo en cuenta que la "PEDAGOGIA DE LA MEMORIA", la enseñanza del pasado reciente, atravesada por los hechos traumáticos ocurridos, durante el Siglo XX, tiene algunas especificidades, que deben conformar parte de la memoria , tanto de generaciones pasadas, como presentes.
Para esto es necesario construir un "horizonte de sentido", que permita sostener que la enseñanza de los hechos acaecidos en la historia, deben producir aprendizajes significativos.
Así lo establece la Ley Nacional de Educación Nª 26.206, que en su artículo 92, propone incluir lo ocurrido con el Terrorismo de Estado, con el objetivo de generar sentimientos democráticos y de defensa del estado de libertad y la plena vigencia de los Derechos Humanos.













Enlaces de interés a Blogs, Revistas Digitales y páginas Web.
Material interactivo analizado con los estudiantes


1 - Revista Digital
 DERECHOS HUMANOS
2 - Facebook
En Facebook, se creó una página para interactuar con quienes puedan brindarnos información relevante acerca de lo que fue la Dictadura Militar. A tales fines, brindamos el enlace a la misma:

DICTADURA MILITAR. TERRORISMO
3 - Google Drive
En Google Drive, los alumnos crearon una presentación, donde se muestra el trabajo de investigación realizado:

DICTADURA MILITAR... TERRORISMO DE ESTADO

4 - Revista Digital
DICTADURA MILITAR ARGENTINA
5 - Podcast
a) - CAMPAÑA DE 1.983
b) - LA BUSQUEDA DE JUSTICIA POR LOS CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD
c)  - EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE CAMBIO


6 - Efemérides
MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA

7 - Espacios Interactivos
AÑOS DECISIVOS


8 - Espacios virtuales destacados

9 - Archivos de documentos destacados - Biblioteca Digital

DOCUMENTOS HISTORICOS
10 - El camino hacia la democracia
EL CAMINO HACIA LA DEMOCRACIA
11-  Archivos
DOCUMENTOS HISTORICOS
12 - Colección "30 años "
"30 AÑOS DE EDUCACION EN DEMOCRACIA"

13 -  Espacio MEMORIA Y DERECHOS HUMANOS / EX - ESMA                          
14 - Espacio Cultural NUESTROS HIJOS
ESPACIO CULTURAL NUESTROS HIJOS
15 - Memorias de Vida y Militancia
MEMORIAS DE VIDA Y MILITANCIA
16 -  Instituto de Educación en Derechos Humanos (IDEDH-OEI)





Historia de un país. Argentina del Siglo XX











EDUCACION Y MEMORIA









Dictadura Militar Argentina del 1.976









Maná -Desapariciones












Las Voces que Saludan (canción a los desaparecidos argentinos)









A 34 años de los desaparecidos Por La Dictadura Militar




Caminando por la senda de la Democracia












Nuestra democracia
-
El 10 de diciembre se cumplieron 30 años de democracia ininterrumpida en nuestro de País. 
-
De Mis Palabras,
de Este cansancio imperdonable acumulando historias,
Del Contorno definitiva de la ternura,
De Lo Que Sucede en los rincones del silencio,
De ESTO TODO,
De Lo Que HEMOS Sido siempre y de Lo Que No Somos todavía,
voy a mis Dejarte Más pequeñas cosas:
Un infinito ángel,
Una quimera,
Una risa mansa from Hace Seis Años,
Mis Preguntas,
Mi vieja costumbre de inventar el olvido,
Mi poema.
El pan un manotazos.
Mi sueño Dibujado a pedacitos.
En Este Último aniversario de la Ausencia,
Te dejo mis pequeñas cosas
Para Aprender un pensarte Cuando me vaya.

Poema de Julio César Campopiano. Estudiante, Tenia 20 años FUE CUANDO Secuestrado y
asesinado en 1977 
Por La dictadura militar.1983, año clave en Nuestra Historia. Se INAUGURA Una Nueva Etapa
Democrática, 
Despues de la dictadura Que Dejo 30 desaparecidos Mil y Económica País de la ONU, y sociales
Culturalmente devastado.
Las Fechas, los Aniversarios, los dias, las Estaciones, EXISTEN hitos temporales Que Marcan
el devenir de la historia y Entre del tanto, el de Nuestras Vidas.
Mirando atrás párrafo y recorriendo Estós 30 años de democracia, se instalan las Fechas de Como
decisivas, las Decisiones Políticas sobrevuelan y la historia pone el peso de la Importancia.
Línea Una marca lo Que temporal Pasado: Sucedió Que Lo, Lo que sé perdio y Also Lo Que
se consiguio, Lucho y De alguna manera gano. Que temporal Línea Una mira al futuro:
 -30 De octubre de 1983. El radicalismo gana la presidencia con Mas del 51 Por Ciento de
los votos. Se vive la primavera Democrática y Raúl Alfonsín dados en SUS Discursos:
"Con la democracia se vienen, se educa y se cura".
-20 De septiembre de 1984 la CONADEP (Comisión Nacional sobre la Desaparición de
Personas) Entrega El Informe con Más de 9 mil Casos de Violaciones a Los Derechos
Humanos. Mas de 70 mil personajes se movilizan Apoyando La Accion.
-1985, La Cámara en lo Criminal y Correccional de la Capital Federal Lleva adelante el juicio un
los Integrantes de la Junta Militar. El saldo: Jorge Rafael Videla y Emilio Eduardo Massera
condenados a cadena perpetua. 
Roberto Viola Condenado a 17 años de Prisión, Roberto Lambruschini a 8 y Orlando Agosti a 4.
 El resto de los Acusados ​​resultaron absueltos.
-La Sentencia del Juicio a las Juntas ordenaba extensor de las Investigaciones Hacia Otros
Responsables de Delitos de Lesa Humanidad. A multas de 1986 el presidente Alfonsín Impulsa
 la Ley de Punto Final.
-1987, Imprimación levantamiento carapintada en Campo de Mayo al mando de Aldo Rico. El pueblo en sí 
movilizó En defensa de la democracia.
-Junio ​​De 1987 se sancionó la Ley de Obediencia Debida.

Como no tengo nada de politólogo y Mucho de poeta, veo el decurso de la historia de Como 
los  Calígrafos Japoneses SUS dibujos: heno hoja uña de papel, Qué es el Espacio y Also
 El Tiempo, Hay Un  pincel Que Una Mano deja correr Brevemente párrafo del programa trazar signos 
Que se ensalzan, juego CONSIGO Mismo, 
Buscan su Propia Armonía y se interrumpen en el punto exacto Que Ellos Mismos 
determinan. Sé muy bien Hay Que Una 
dialéctica de la historia (sin SI SERIA socialista no creyera lo), Pero Also SE QUE ESA
 dialéctica de las  sociedades Humanas no Es Un frío product lógico Como lo quisieran
 Tantos Teóricos de la Historia y la  Política. Lo irracional. Lo inesperado, la bandada 
de palomas, las Madres de Plaza de Mayo irrumpen 
en CUALQUIER Momento párr desbaratar y trastocar los Cálculos Más Científicos 
de Nuestras Escuelas de  Guerra y Seguridad Nacional .
Julio Cortázar, en Argentina de Alambradas Culturales.
-Crisis. Se Impulsa el Plan Austral en junio de 1985, párrafo Controlar La inflación, se Producen
 saqueos a supermercados en Córdoba y Rosario y LUEGO se extienden un Otras Localidades
del País.
-30 De mayo de 1989, Alfonsín decreta el Estado de sitio.

La Corrupción y la Impunidad hijo Dos Caras de la Misma Moneda. Explica Eso EL 
indulto a Firmenich y  una los Criminales de la dictadura. Pero la gracia de Menem no
 es el perdón De Una sociedad atónita  Que Lo rechaza Por vejatorio e inútil. Los 
indultos Vienen de Sistema de las Naciones Unidas venal, servil y payasesco Que  aspiraciones una perpetuarse 
en la indignidad y la barbarie.

Se Vuelve de Cualquier cosa, Menos de la humillación. Menem abre, Entre los
 Escombros de la Nación,  de la ONU cono de sombras Que pecado duda traerá Más dolor, 
Más muerte, desolación Más ,

Osvaldo Soriano, El Vestíbulo del infierno en Cómicos, tiranos y leyendas.
-14 De mayo 1989, gana La Fórmula presidencial Menem-Duhalde y ASUMEN el 8 de julio
de ESE Año, ante la apremiante crisis Económica y sociales Que Vivia El País.
-Menem, Firma dos indultos: con El Primero favorece unas 277 Procesados ​​Y condenados
y con El Segundo Del 28 de diciembre de 1990 Anula las Condenas de 1985.
-Se Impulsa la ley de convertibilidad, la Economía se abre al Mercado Mundial y se
 privatizan las Empresas Argentinas. Despidos, retiros Voluntarios ... flexibilización del
Mercado laboral.
-Marzo De 1992: atentado a la Embajada de Israel: 29 muertos y mas de 200 Heridos.
- Julio de 1994: atentado a la Amia (Asociación Mutual Israelita de Argentina), con saldo de las Naciones Unidas
de 85 muertos y 300 Heridos.
- 1995: La democracia Also vio nacer un HIJOS (Hijos por la Identidad la Justicia
contra el Olvido y el Silencio), Quienes implementaron Como Acción Directa el escrache
en Respuesta a la Impunidad.
La democracia fortaleció a Las Madres de Plaza de Mayo, Que Siguen marchando y
buscando justicia.
La democracia fortaleció una las Abuelas de Plaza de Mayo, Que Siguen buscando una los
nietas Y Nietos. 
Hoy hijo 109 Los Nietos RECUPERADOS.

Todos Los Hombres hijo Humanos y Lo Que Cabe en Mí, deberia caber en Los demas. 
Y viceversa, Porque 
Todos Los Hombres hijo Humanos. Quepámonos, Humanos. Que quepa en mi El 
Extraño Mundo  Alrededor, SUS egoísmos justificados, su decencia un parquímetro, 
su honradez de Consumo, su fino  individualismo brutal, su Triste amor, la Suciedad 
higienes de Sus. Apenas tengo de ofrecerle los rayos de  luz iluminaban Que el 
Combate Por La Dicha, las generosidades de la muerte, es Decir, de la vida, los 
estallidos de La Dicha, this derrota Por Ahora.

Juan Gelman, Bajo la lluvia ajena.
- Diciembre de 2001. Crisis. Manifestaciones. Cacerolazos. "Que se vayan todos".
- 19 de diciembre: Estado de sitio. De la Rúa renuncia a la presidencia y huye de la Casa
 Rosada en helicóptero, 
38 muertos en Todo el País hijo el saldo de la Represión del 19 y 20 de diciembre.
-1 De enero de 2002 ASUME la presidencia de Eduardo Duhalde.
- 26 de junio de 2002, corte en el Puente Pueyrredón y represion a los Manifestantes.
Darío Santillán y Maximiliano Kosteki hijo asesinados Por La Policía.


De Tiempo somos.

Somos SUS empanadas Y Sus bocas.

Los pasteles del Tiempo caminan baño Nuestros pasteles.

A la corta oa la larga, ya se sabe, los vientos del tiempo borrarán las huellas.

¿Travesía de la nada, Pasos de nadie? Las bocas del tiempo CUENTAN El viaje.

Eduardo Galeano en Bocas del tiempo.
-2003. El Congreso de la Nación DeCLARA la nulidad de las Leyes del Perdón.
-Recuperación De la Esma, 24 de marzo de 2004. Uno de los Centros Clandestinos Más
grandes del País es 
Entregado a la sociedad civil, Para La Construccion de Un museo de la memoria. E El Mismo
día, el presidente Néstor Kirchner ENTONCES, Ordena al jefe del Ejército Raúl Bendini
Que Baje los retratos de los 
ex Dictadores Videla y Bignone, del Patio de Honor del Colegio Militar.
Se Suceden Hechos significativos: 2006 la obligatoriedad de la Escuela secundaria;
2009 la Asignación
 Universal por Hijo, la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual de 2010 la Ley de
Matrimonio igualitario.
Se Discute, la Política Vuelve a Estar en escena. Los Jóvenes ocupan las calles y Quieren militar.
Fechas, Aniversarios. Escenas, Hechos, Que Nos Ayudan a Pensar, Que Nos Ayudan a Hacer
 memoria, Que Nos impulsan a vivir this Presente y tiene mirar al futuro desafiante.

ALGUNAS Claves para Trabajar en la Escuela
Desde el Ministerio de Educación de la Nación se han DESARROLLADO
 Distintos Materiales Que abordan los 30 años de democracia, Como Also Variadas
Propuestas para Trabajar en El Aula y EN Las Escuelas.
Compartimos ALGUNAS de Ellas, con la Intención De Que SIRVAN párr abrir puertas al debate,
 la Reflexión y la Memoria. 
Archivos Gráficos, sonoros y audiovisuales- Que pretenden SERVIR párr abordar
Estós valiosos y convulsionados años de construcción Democrática.

 * Pensar la Democracia. Treinta Ejercicios para Trabajar en el aula,  Destinado a las
 Escuelas secundarias e Institutos de Formación Docente.
Elaborado por el Programa Educación y Memoria, PROPONE a docentes Y Estudiantes
 la Posibilidad de Detenerse en acontecimientos, mas o menos Conocidos, were Que
centrales en La Historia Reciente Argentina. La Propuesta es Trabajar los 30 años à partir
del 10 de diciembre de 2013, Hasta el 10 de diciembre del 2014.

 * Canal Encuentro  Presenta Programación especial, con la serie, Documentales Y micros
Que abordan, describen, celebran e Invitan a reflexionar Sobre this período m.
Also el portal:  www.interactivodemocracia.encuentro.gob.ar , Entrevistas heno Donde,
vídeos, fotos, Materiales de archivo Históricos y Mucho Más.

 * Memoria en Palabras , Textos literarios para Descargar. El relato: Además de Sus Autores,
 Donde abordan la Relación de la literatura, el texto Producido y la memoria.